云南白药、同仁堂价值成长路径探析——基于增长、盈利、风险三维平衡的角度

来源 :对外经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyawxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代企业更加重视价值创造和价值实现过程,公司价值创造战略管理的实施提供了一个有效的工具。本文介绍并归纳总结VBM框架下的增长、盈利、风险(GPR)三维战略分析工具的理论。中国特色产业——中医药在国家发展战略中的地位面临历史机遇,有必要研究中国式管理模式下的企业成功之道。通过使用GPR对两家老字号企业比较分析,其独特企业优势在当今国际化市场里具有理论上的创新和应用价值。将战略三维度平衡模型理论与付诸公司管理实践,有助于提升公司价值创造能力以及促进公司价值最大化目标的实现,以期完善 GPR理论和指导公司VBM实践具有重要意义。  本文研究重点采取描述性案例研究法,研究主体内容分为理论分析和案例分析两个部分。通过规范分析得出介绍GPR三维平衡理论框架,界定增长、盈利、风险三个维度以及构建核心指标评价体系。在理论分析的基础上,本文基于VBM的视角,选取云南白药、同仁堂两家中医药老字号企业作为案例研究对象,结合上市公司近五年财务报表数据及相关指标,通过GPR三维战略理论模型工具进行深入综合比较分析,找出两家公司成长路径的关键成功因素,为相关决策者提供有价值的参考。  最后,通过案例研究分析,确立GPR三维度模型工具在管理实践的普遍适应性。借助GPR三维战略理论模型,公司战略目标通过经营绩效指标得以量化和完善。公司追求企业价值最大化目标,公司管理决策需要科学系统全面地处置增长、盈利与风险三者关系问题。
其他文献
在小学英语教学中,由于缺乏一个良好的英语学习环境,导致学生的英语成绩受到了极大的影响,故此就需要一个有效的教学方法,来促进学生英语听力能力的提升。一、小学英语听力教
期刊
在中职化学课堂教学中,教师们应当注重培养学生的创新能力,让学生们在课堂上能够通过主动的思考与探究,发现化学知识的魅力,并自行探索出高效的化学知识学习方法,提升中职化
主要分析造成高中生数学学习困难的原因,并根据原因找出对策,从如何做好高一年的衔接工作,创设教学情景,交给学生学习方法等方面探究学困生的转化。 This paper mainly anal
俗话说“教无定法,各有各的教学方法”.特别是在新课程的要求下, 现在的教学已不是以前那种单纯的传授知识,而是要在课堂上发挥学生的主体性,教师的主导性,在这种前提下让学
期刊
思想品德课是塑造学生美好心灵的课程,是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的课程。初中阶段的学生很容易受一些不良思想的影响而误入歧途,因此如何让学生树立正确的
语文学科作为高中教育的重点学科,其教学质量直接影响着学生的学习能力和未来的发展方向。为了改变传统的高中语文教学模式,针对新课改下的高中语文教学的创新方法进行探究。
初中英语教学在新课改的要求下更加提倡合作学习,合作学习作为一种新的教学模式,在学习和教学上的优势日益明显。合作学习是小组成员在一定的目标下,相互尊重,相互交流,互相