随着中小学学生体质的下降和肥胖率的逐年升高，学生的体质健康问题受到社会越来越多的广泛关注。2001年教育部《体育与健康课程标准》明确提出了以“健康第一”为原则的指导思想，重点关注青少年的体质健康问题。肥胖学生作为体质健康问题突出的学生群体，应当给予更多的关注与指导。校外体育活动是学生校外教育的重要组成部分。它对增进学生的身心健康，提高学习效率，丰富课外文化生活，具有重要意义。北京、武汉、重庆作为我国东部、中部、西部较具有代表性的城市，三地肥胖学生的校外体育活动开展情况如何具有一定的研究价值和教育意义。本文在已有研究的基础上，通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对北京、武汉、重庆三地44所中小学肥胖学生的校外体育活动参与情况进行调查，从肥胖学生参加校外体育活动的频率、内容、目的、活动强度等方面进行了分析研究并提出建议，得出以下主要结论：1.中小学肥胖学生普遍存在相当比例的学生社区体育活动频率较低的问题。部分中小学肥胖学生社区体育活动时间较短，活动强度较低，达不到社区体育锻炼的作用。2.超过半数的中小学肥胖学生家庭体育活动频率较低，部分肥胖学生几乎不进行家庭体育运动。部分肥胖学生存在不良的家庭生活习惯，对其身体健康影响较大。3.参加青少年体育俱乐部的中小学肥胖学生比例较低，存在部分学生参加体育俱乐部活动不足的现象，此现象呈现出随着学制的增长比例升高的规律，即参加体育俱乐部较少的比例小学最低，高中最高。4.参加冬令营、夏令营的中小学肥胖学生比例较低，学生对冬令营、夏令营作用的认识较为充分。三地冬、夏令营活动内容有爬山、旅游、军训、野营、游泳等。5.中小学肥胖学生最常进行体育活动的场所是学校操场，其次为小区运动场和附近公园。肥胖学生的校外体育活动缺乏科学的指导，存在一定的安全隐患；部分中小学肥胖学生缺乏理想的运动场所。