随着高等教育日益大众化、国际化的发展趋势,外国高校准入门槛的降低加大了国内高校教育资源的竞争,对国内的大学教育体系提出了新的挑战。加快高等教育发展的步伐,多渠道筹措资金,多元化模式发展,积极建设民办高等教育是发展新时期、新环境下高等教育的必由之路。民办高校能否在日益激烈的竞争中很好的生存,并且始终保持活力繁荣发展,关键在于民办高校能否培养出符合社会需要的优秀人才,这其中很重要的一项工作就是做好民办高校大学生的思想动员工作,提高民办高校学生的思想道德教育水平。民办高校大学生的思想道德教育,既包含普通高校大学生思想的一般模式,也有着民办高校大学生自身特殊的规律性。因此,有必要针对民办高校及其学生自身的特点,结合民办高校教育的现状和规律,对民办高校学生的思想道德教育进行研究。为了更真实、具体地了解、认识、分析当前黑龙江省民办高校学生的思想道德现状,拟编写了一份关于民办高校学生思想道德状况的问卷。笔者通过问卷调查的方式对黑龙江省内4所民办高校学生思想道德基本情况展开调查,本次调查共发放问卷200份,回收问卷196份,回收率为98%,有效问卷182份,有效率为92.8%。对收回的问卷调查表进行整理后,取得了大量可靠、有效的数据。根据对取得的数据进行综合分析与研究,对黑龙江省民办高校学生思想道德现状有了基本的认识,对学生中存在的问题进行了归纳和分析。全文共分为三个部分：首先,立足民办高校学生思想道德教育的地位和作用,明确了民办高校学生思想道德教育的目标,揭示了进行该研究的意义；其次,在问卷调查的基础上,从学生的价值取向、进取精神、道德意识、综合素质、自律意识和人生态度六个方面分析了黑龙江省民办高校学生思想道德教育的现状,找出存在的问题及问题形成的原因；最后,针对黑龙江省民办高校学生思想道德教育问题产生的原因,从校园文化环境、家庭教育资源环境、社会环境、辅导员队伍建设、思想政治理论课程建设质量方面入手,结合现阶段黑龙江省民办高校实际情况,提出一些可行性的对策。希望通过这一研究,为今后民办高校思想道德教育工作的开展提供依据。