网络使大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式发生强烈变革,给大学生带来知识与乐趣、自由与快捷,与此同时,由于网络使用不当引发的心理问题不容乐观,网络成瘾倾向的大学生不断增加,大学生的网络心理健康状况令人堪忧。尽管已有不少研究关注大学生的网络心理,但是多从某一方面分析大学生网络心理,较少从整体上阐述大学生的网络心理健康状况；多关注网络成瘾群体,较少对中间群体即网络依赖群体进行研究；缺乏对于网络心理问题干预策略的系统研究。本文将理论研究与实践研究相结合,首先分析网络环境构成及特点,以了解大学生网络心理问题形成的外部因素。其次,从大学生的心理特点及马斯洛的需要层次理论出发,解读大学生的网络心理,探求大学生网络心理问题形成的内在因素。再次,采用问卷调查法,抽取南京邮电大学550名本科生作为研究对象,分析大学生的网络使用、网络依赖水平及心理健康状况,调查发现：正常群体占80.5%,网络依赖群体占13.5%,网络成瘾群体占6%；不同性别、来源大学生在网络依赖程度上无显著性差异；随年级升高,网络依赖程度随之上升,大四略有下降；文科学生网络依赖程度高于理工科学生；正常群体心理健康水平最高,网络依赖群体次之,网络成瘾群体心理健康水平最低。最后,分析网络依赖引发的心理问题及表现,结合问卷调查结果,从家庭层面、学校层面、个体层面及社会层面,提出有针对性和系统性的干预策略,以期使高校及个体能够明确在网络心理干预中各自的角色和作用,做到有的放矢,使干预更具效果。