校园的景观和环境不仅能够体现出学校的风貌、学校的文化底蕴,也直接的影响着师生的心理状态,工作和学习的效率和人际的交流。同时也在间接中影响到师生的人生观和价值观,所以对于校园绿色空间维度的研究是必不可少的。本文从校园绿色空间维度与人群集散度出发进行双向研究,以空间维度理论、马斯洛需求理论以及校园绿地等相关理论为基础依据,借鉴文献综合分析法、实地调查法、案例实证法等常用的分析方法以安徽农业大学绿地空间做为研究对象,利用实地调查获得学生对校园绿地空间环境的总体意象,并用李克特量表的方式对研究的样地做出绿地感知评价问卷,再利用AHP层次分析、及SPSS20软件对其显著性及Pearson相关性分析及综合分析方法对问卷结果进行分析,得出校园绿色空间维度与人群集散度之间成正比关系,另外景观丰富的程度越高、空间内部的设施及其配备越齐全、景观有明显的特色、使用功能越完善的绿色空间越能吸引更多在校师生前去进行休憩、学习、集会等社交活动。这些对于绿色空间维度的研究为大学校园绿色空间的设计及优化实践提出一些相关的建议,同时对人群集散的探讨也为大学校园内人群集散的引导等问题提供一定的参考。