中等职业学校语文课程中古诗文教学,长期以来一直受到社会发展,职业教育的起落以及学生对古诗文的认识和喜恶等多种因素的影响,存在不少问题,教学效果很不理想。面对困难重重的中等职业学校古诗文教学,本文在了解学生特点,查找存在问题原因的同时,结合对教材的分析,对教学理念、教学方法的反省,寻求提高古诗文教学水平及效果的方法。本文首先论述了中等职业学校语文课古诗文教学目标的演变,中等职业学校语文大纲对古诗文教学的要求,确定了研究的目的、意义,研究方法,基本方向,选题的创新之处等问题。接着描述了在教学工作及本项研究中了解到的存在问题,并从影响学生古诗文学习的社会环境,教学活动过程,学生自身因素等角度,分析了存在问题及原因。为改变中等职业古诗文教育的现状,提高古诗文教学的水平和学生学习效果提供借鉴资料。最后针对调查研究中分析,调查到的原因,有针对性地制定提高古诗文教学水平的策略、方法。使古诗文教学尽量实现语文教学目标,发挥古诗文作品对中等职业学校人才培养的思想感染、人格熏陶作用,指出了提高中等职业学校古诗文教学效果的方法有改变教学观念,在教法上争取创新,指导学生采用适合自己的学法。为相应的教学活动提供启示与借鉴。