随着教育的迅速发展和全国高校数量和规模的扩大,校园的规划设计产生一系列问题：设计过程极度压缩,校园整体规划和景观规划方面的重视下降导致“应急”校园的产生。在这样的时代背景下,水作为重要的景观设计元素,其在规划设计中的应用也在不断的弱化和敷衍。而水环境的恰当利用,对创造亲和、自然的校园景观环境起着关键的作用,相关研究和实证的开展,有其实践意义上的重要性。通过对滨水、水景和水际景观规划设计相关文献的检索发现,针对校园水景观的研究较少,水际概念相关的校园规划研究更为稀缺。介于水际景观在校园环境中的重要地位,且当前相关研究仍处于探索阶段的现状,对理论和实证相结合的大学校园水际景观研究更具有其理论及实践意义的突破性和创新性。恰逢南京农业大学白马校区的修建性详规拉开帷幕,笔者在有幸参与了白马校区景观规划工作这一校园规划设计实践,居于其中的汉子坝水库具有天然的水环境,极为适合改造为自然的校园水景观。为理论研究的开展提供了绝佳的实证研究材料和基础。因此,本研究将从当前校园水际景观规划设计现状出发,归纳大学校园水际景观设计理论,把握大学校园水际景观设计方法。在对水际景观规划理论研究归纳的基础上,针对水际景观规划设计概念、水际景观范围、水际景观空间层次分析与构建、构成要素和水际景观类型五个方面,参考滨水景观和校园水景相关概念及理论研究,作出系统的归纳总结。选取由代表性的国内外校园水际景观规划案例进行系统多角度案例专题研究,总结人文水际景观和自然水际景观实践要点,并应用于实证研究。通过南京农业大学白马校区汉湖公园水际景观规划设计实证的开展,理论落实于实践。在理论结合实证的研究下,总结大学校园水际景观设计实质和内涵,探索新的大学校园水际景观设计方法,针对校园水际景观的研究,对现代校园规划提供指导意义。