论文部分内容阅读
小学高年级英语学困生学习自我效能感特征与教育对策研究 ——以佛山市顺德区H小学为例
【出 处】
：
湖南师范大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
如何发现及观测少光子光力效应是腔光力学领域中一个十分重要的研究课题。目前已经发现的少光子光力效应主要包括光子阻塞、声子边带谱和宏观量子叠加态制备。这些重要物理现象的产生基于电磁场和力学振子之间的辐射压力相互作用。虽然少光子光力效应吸引了腔光力学领域中同行的广泛关注,但是当前的实验系统还没有观测到少光子光力效应,其主要原因是单光子光力耦合强度太弱以致于它产生的物理效应无法从系统的量子噪声中分辨出来。
多项研究显示:在数学学习的过程中,非智力因素发挥着不可替代的作用。格尔曼认为影响人成功的众多因素中,大约有百分之二十左右是智力因素,而剩下的百分之八十左右都是非智力因素。艺体生是高中生中特殊群体,他们学习音乐、美术、体育等专业,具有鲜明的个性特征,他们在学习专业时认真刻苦,因此专业成绩一般比较理想,但是在学习文化时,尤其是在学习数学这门学科时,常常表现出厌恶、恐惧、不想学等情绪或心理,数学成绩往往
双层石墨烯的电子结构与其不同的堆垛和旋转方式密切相关,而且很容易受外场比如应变等的调控。然而,迄今为止,人们仅广泛地研究了以“atom”和“ring”这两种旋转中心的旋转双层石墨烯的物理性质,以“bond”为旋转中心的旋转双层石墨烯未见报道。在本文中,我们总结了双层石墨烯在上述三种不同旋转中心下旋转一系列角度的摩尔图案规律。在此基础上,采用第一性原理计算方法,研究了三种不同旋转中心下对应的结构在施