地方性院校作为高校的重要组成部分,其辅导员队伍建设存在诸多问题,影响了思想政治教育工作在地方性院校的落实。建设一支专业化、职业化的辅导员队伍对促进地方性院校学生思想政治教育工作稳步、健康、持续发展意义重大。本论文由五个部分组成。第一章导论,主要介绍了研究的背景和意义、研究过程和方法,并对一些关键概念进行了界定。第二章地方性院校辅导员队伍建设的重要性。第三章大理学院辅导员队伍建设现状调查。第四章辅导员队伍建设存在的问题及原因分析。第五章加强辅导员队伍专业化职业化建设的新思路。论文的新意：一是研究方法的科学性。作者通过在大理学院担任辅导员的亲身实践和长期观察分析,在论文的研究和写作过程中,综合运用了思想政治教育原理和理论、人才学、管理学等多学科知识,采取了问卷调查法、文献阅读、个案研究法、经验总结法等研究方法。二是研究内容充实具体。以大理学院为调研基础,研究地方性高校辅导员队伍建设问题,做出归纳思考；对辅导员队伍的专业化不够、队伍稳定性不强的现状进行总结,分析产生此问题的原因；对提高地方高校辅导员整体素质的途径,辅导员职业化、专业化发展的内涵,应具备的基本素质、知识和技能以及职业道德等方面,提出了独到的见解。使研究成果突破一般抽象的理论概括,力求做到材料具有丰富性、分析具有科学性、观点具有详实性。三是研究对策的针对性和可操作性强。针对地方性高校辅导员队伍专业化不够、稳定性不强的问题,提出建设地方性高校辅导员队伍专业化、职业化的新思路。如,解决好专业化辅导员的来源问题；保持一支年轻教师为主的辅导员队伍；创新辅导员入职前后的专业化培养途径；解决好辅导员的出路,充分调动工作积极性。