2018年作为“5.12汶川地震”十周年,在大灾难里我国大学生志愿者犹如井喷之势迅速发展,为当时灾难的缓解做了巨大贡献,甚至社会后来将2008年作为中国的“志愿者元年”。大学生志愿者作为我国志愿服务体系中重要的部分,对开展我国志愿活动、促进社会主义和谐社会建设都起着极为重要的作用。大学生志愿者属于我国青年志愿者中重要的分支,是青年志愿者的主要来源,不仅为我国志愿者事业添砖加瓦,其开展的活动也为践行四个自信、习近平新时代中国特色社会主义思想提供实践来源,更为促进社会主义和谐社会建设、实现伟大中国梦助力。但是,通过实践与研究发现,大学生志愿服务的作用并没有发挥到最大,实际上存在许多问题限制着大学生志愿服务的发展,例如大学生志愿者活动资金筹集困难、社会对大学生志愿者认知认可度较低、维护大学生志愿者合法权益的规章制度不够完善、大学生志愿者自身活动能力有待提高、大学生志愿者社会责任意识缺乏等,这些问题的解决急需理论研究的支撑。通过文献调查,将马克思主义需求与社会责任理论为理论基础,结合学校、服务机构、社会、家庭和志愿者自身主客体出发,通过大学生志愿者发展可能需求方面,进行系统细致的调查研究,分析大学生志愿者对各主体的激励需求情况,找出当下我国大学生志愿者激励存在的问题,并从中探讨出实现大学生志愿者激励需求的具体措施,就如何推动我国大学生志愿者更好发展做出些许理论阐释和参考。本文通过调查发现,大学生志愿者对学校、服务机构、社会、家庭和自身对的激励需求与激励现状之间都存在差距,并且对不同类型的激励政策的供需差距也不同。通过文献研究、社会调查等方法,总结了产生上述现状的原因主要在于大学生志愿者的需求不合理和社会责任意识缺乏、激励政策不完善,最后根据分析的原因提出相应的对策建议。特别要注意的是,在今后对大学生志愿者激励需求实现过程中,应注重各方面激励政策作用的协调性发挥,并内化为大学生志愿者自身人生观价值观的转变与综合素质能力的提高,以培育大学生志愿者志愿精神和社会责任意识为目的,最终全方位正确性的实现大学生志愿者的激励需求,从而推动我国社会主义和谐社会的建立。