【摘 要】
:
目的: 本研究通过比较治疗前与治疗后不同组间的疗效差异,了解针刺与中药结合组方”牵正散”对处于急性期的周围性面瘫的疗效,探讨方法的安全性,希望制定出高效、安全的中药组
论文部分内容阅读
目的: 本研究通过比较治疗前与治疗后不同组间的疗效差异,了解针刺与中药结合组方”牵正散”对处于急性期的周围性面瘫的疗效,探讨方法的安全性,希望制定出高效、安全的中药组方对周围性面瘫进行治疗。 方法: 将90位病人随机分成3组,分别为治疗组、第一对照组、第二对照组,其中治疗组共由30例病人组成,通过QZS与ACU联合应用的治疗方法,第一对照组的30例患者采用口服泼尼松药物、甲钴胺药物开展治疗,而第二对照组30例患者采取单纯口服ACU药物开展治疗。再比较治疗组前与治疗后取得的有效率,以及治疗组与对照组之间神经功能恢复程度,明确QZS联合ACU在治疗周围性面瘫中的作用。 结果: 1.对所有的患者进行治疗后,经比较发现,其中治疗组达到93.33%的总有效率、第1对照组达到50.00%的总有效率、第2对照组达到86.67%的总有效率,面神经的功能恢复总分分别为71分、196分、91分。结果显示:和单纯的西药、单纯的ACU治疗,QZS与ACU联合应用在改善PFP临床症状及体征中体现出更好的疗效,差异具有显著性(P<0.05)。 结论: 1、通过笔者本次临床试验研究结果表明,和单纯的西药、单纯的ACU治疗,QZS与ACU联合应用在改善PFP临床症状及体征中体现出更好的疗效; 2、研究期间,病人未发生显著的不良事件和意外现象,表示在治疗PFP时,QZS与ACU联合应用具有高效、安全的特点。
其他文献
在对旅游管理专业本科教学实践总结的基础上,从学生为中心,学习为重心的理念出发,本文提出"以赛促学"教学模式的内涵,并对其优势进行了分析,结合旅游消费者行为学,为其设计了
教育部最新数据显示,2020届应届高校毕业生预计高达874万,再创历史新高,加上留学归国人员和往届毕业生,求职就业人数增多,在单位提供岗位大幅减少和各类选拨考试时间延迟的背
当前现代教育技术的应用,使得学科教育的方式变得更加多样.在小学英语口语的教学中,应用现代教育技术,要求教师主动增强自身的计算机素养,提高应用新技术的能力,创新英语教学
近些年来,微课已经被应用于大多数教学领域,因为它短小直观的优势特别受学生和老师们的欢迎,尤其是以高等数学的翻转课堂为核心的微课教学模式引起了许多学者的广泛关注,并且
高中对于学生的整个学习过程来说是一个关键阶段,对于数学学习也是一个极为重要的阶段,这个阶段成绩的好坏尤其是数学成绩的优秀与否直接关系到学生未来的学习情况以及整个思
自主学习能力的提高,往往对提升学生学习的质量具有直接影响作用,自主学习能力的培养是贯彻学生终生学习的动力来源.在学生未来步入社会后能够不断推进自身的经验以及知识积
目的探讨晶体摘除联合前段玻璃体切割术后玻璃体凝胶结构的改变。方法未成年有色兔28只,随机分为Ⅰ组(正常对照组)8只,Ⅱ组(单纯晶体抽吸组)10只,Ⅲ组(晶体摘除联合前段玻璃
目前代谢综合征的发病机制尚不完全清楚,胰岛素抵抗是代谢综合征的重要特点。肥胖,尤其中心性肥胖在胰岛素抵抗、代谢综合征中起重要的病理生理作用。而脂肪组织不再单纯是储脂
现代素质文化教育发展改革中,体育教学正面临多想挑战.健美操是体育教学中的重要项目之一.为了快速的提升教育改革发展模式,健美操的教学发展是推进基础体育建设教学的标准之
近些年来,幼儿学前教育需求不断增加,学前教育市场不断扩大.弹唱能力作为一种基本学前教育必备的技能之一,也是学前教育入职考试中必不可少的考察科目,它反映了一名学前教育