党的十七大强调要加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。公民意识作为一国公民的理性品质,构成现代国家的精神底蕴,它既是发展社会主义民主政治的思想动力,又是构建和谐社会的基础性工作。大学生是现代化建设的主力军,其主体公民意识的状况如何,将直接影响到整个社会的发展。因此,对大学生公民意识教育存在的问题及对策的研究,在我们加强大学生思想政治教育与公民意识培养的今天,无疑具有重要的理论意义和实践意义。本文在党中央有关加强和改进大学生思想政治教育文件精神指导下,运用思想政治教育学理论和公民教育理论,对大学生公民教育存在的问题及对策这一课题进行了深入探讨。全文分为四个部分:第一部分,阐释当代大学生公民意识教育的内涵,论述加强大学生公民意识教育的意义:加强大学生公民意识教育是提高大学生公民意识的内在需要,是促进大学生全面发展的需要,是加强大学生思想政治教育的内在要求。第二部分,分析当代大学生公民意识教育存在的主要问题:大学生公民意识教育的地位不明确、大学生公民意识教育的内容体系不完整、大学生公民意识教育与管理脱节、大学生公民意识教育方式陈旧、大学生公民意识教育评估不当。第三部分,探讨当代大学生公民意识教育问题的原因:大学生公民意识教育主体的理性认识不足、大学精神的萎缩对公民意识教育的制约、公民意识教育资源开发和运用不够、大学生公民意识教育缺乏制度保障,理论研究相对落后。第四部分,提出解决当代大学生公民意识教育问题以及加强大学生公民意识教育的对策:树立公民意识教育的新理念;努力构建科学的公民意识教育内容体系;保障大学生的基本权利,促进大学生公民意识的发展;通过多种途径和方式增强大学生公民意识的主体性;构建合理的大学生公民意识教育评估体系。