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晚期癌症诊疗中的伦理问题研究
【出 处】
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遵义医科大学
【发表日期】
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2021年01期
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信息时代的到来对学前教育教学工作提出了新的要求,而信息技术凭借形象生动的影像与音效,更能吸引幼儿的注意,激发学习兴趣,促使教育工作更加顺利地开展。同时,教育部发布的《3～6岁儿童学习与发展指南》重点提出,幼儿园应当尝试多元教学形式去引导幼儿探索、认知,在教学中须体现幼儿的主体地位。因此,在如今的幼儿园教学活动中,需要重视信息技术的巧妙融入,为幼儿的知识面拓宽与思维发散创设更好的教育环境,进一步激发