【摘 要】
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目的:香菇多糖作为生物应答调节剂(BRM)在香菇的抗肿瘤作用中起关键作用,其抗肿瘤机制是通过提高机体免疫功能从而间接抑制肿瘤生长。除多糖外,香菇中含有大量蛋白质、氨基酸和多种微量元素。但国内外对香菇中蛋白质的组成和生物学活性的研究以及从蛋白质水平去发掘其抗肿瘤活性的本质却鲜有报道。我们在对香菇C91-3菌株的抗肿瘤活性研究中发现香菇C91-3菌丝体发酵液粗蛋白LFP91-3在体内具有抑制肿瘤生长,
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目的:香菇多糖作为生物应答调节剂(BRM)在香菇的抗肿瘤作用中起关键作用,其抗肿瘤机制是通过提高机体免疫功能从而间接抑制肿瘤生长。除多糖外,香菇中含有大量蛋白质、氨基酸和多种微量元素。但国内外对香菇中蛋白质的组成和生物学活性的研究以及从蛋白质水平去发掘其抗肿瘤活性的本质却鲜有报道。我们在对香菇C91-3菌株的抗肿瘤活性研究中发现香菇C91-3菌丝体发酵液粗蛋白LFP91-3在体内具有抑制肿瘤生长,体外直接杀伤肿瘤细胞的活性。在此基础上对香菇C91-3菌丝体发酵液的粗蛋白LFP91-3进一步分离纯化,
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【摘要】随着我国新课程改革的不断推进，初中数学课堂教学活动中“探究型”课堂教学模式作为一种新兴的教学模式，其在实际教学应用中的效果也得到了教学工作者的普遍关注。文章分别从探究型课堂教学模式的基本概念、探究型课堂教学模式的特点等方面进行了分析，并结合以上内容对其在初中数学课堂教学活动中的应用措施提出了建议，以期能够优化初中数学课堂教学整体水平，提升学生的数学学习成绩。 【关键词】初中数学；教学模式
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一、当前农村初中数学教学中存在的问题 新课程标准改革为农村初中教学提出了新的要求，然而当前我国农村初中数学教学中还存在一系列的问题：受传统教学观念影响、教学方法和手段落后、师资力量整体薄弱、课程设置不合理等问题的存在，都会对提高农村初中数学的教学质量产生不利的影响。 1.传统教学观念影响 目前，我国农村初中数学教学中普遍存在受传统教学观念影响严重的问题。由于与城市的发展水平相比较而言，农村的
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