知识经济时代，网络技术的应用和知识管理的兴起对图书馆工作提出了新的挑战，知识服务成为世纪图书馆界的研究热点。但是，无论在理论层面而还是实践层面，目前高校图书馆知识导航尚存在许多问题。　　 文章通过对目前我国高校图书馆知识导航现状进行的调查，指出高校图书馆知识导航所面临的问题，在综合知识、知识导航及本体等理论的基础上，吸收和借鉴了前人的研究成果，并结合百度“知道”的原理和运行模式，在此基础上构建了基于本体的开放知识导航模型，以解决高校图书馆知识导航面临的最根本的问题。　　 文章主要对以下几方面内容进行了研究:　　 第一，通过对目前我国高校图书馆知识导航现状进行的凋查，阐述了高校图书馆知识导航平台框架及其各子系统。　　 第二，指出高校图书馆知识导航发展的“瓶颈”:“知识导航员有限的知识结构以及有限的人力资源无法满足用户的多层次知识需求”这个问题在现行的知识导航框架内无法解决。　　 第三，通过对百度“知道”进行考察，从问答模式、悬赏机制、互动机制等方面剖析百度“知道”的特点，与数字参考咨询进行比较分析，并引入本体，构建基于本体的开放知识导航模型，目的是满足用户的多层次知识需求。