【摘 要】
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目前高中生的议论文写作普遍存在认识肤浅、结构粗糙,语言苍白等弊病。故而,笔者认为作为现在高中生必须具备的语文素养,写出一篇文质兼美的议论文不仅是应试教育的需要,更是高中
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目前高中生的议论文写作普遍存在认识肤浅、结构粗糙,语言苍白等弊病。故而,笔者认为作为现在高中生必须具备的语文素养,写出一篇文质兼美的议论文不仅是应试教育的需要,更是高中生在成长过程中积淀文学素养,培养自身文学气质的需要。所以,如何解决目前高中生议论文写作存在的诸多弊病,已经成为高中语文作文教学亟待解决的问题。孟子在思想史上有着举足轻重的作用。他的儒家思想和文学造诣在千年后的今天仍然闪烁着智慧的光芒。就孟子散文而言,其汪洋恣肆的文风,大气磅礴的语言,不拘一格的形式,一直引领着论辩艺术的潮流。而对于现在的议论文教学,我们也可以适当吸收孟子散文的论辩技巧,掌握孟子的论辩艺术。对于如何掌握孟子的论辩技巧,并行之有效地运用到高中议论文教学之中,笔者在教学实践中得出了一些经验和启示,即用立意论点来突出学生的写作重点;用结构紧凑来指导学生的写作布局;用推理类比来培养学生的思维能力;用比喻说理来激励学生的生活智慧;用排比手法来增强学生的语言文采。
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