新中国成立至今,教育报刊业作为重点出版行业之一,已走过了五十多年的风雨历程。经过不断发展,其在报刊业中的特殊功能得到充分的展现：他既承担着正确舆论导向、引领教育改革、促进教育体系不断完善,同时为培育青少年茁壮成长营造良好的土壤的重任,他又和其他报刊业一样经营出版发行,在市场中获取利润。随着新闻媒体体制改革的深入开展,在重点领域和关键环节取得了重大进展,经营性新闻出版单位转企改制工作成效显著,教育媒体实行转制已是大势所趋。教育媒体也必须遵循中央提出的深入推进文化体制改革,促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展的战略部署进行改制。作为原先的公益性事业单位,如何顺利通过这既是机遇又是挑战的改革,并在市场洪流中站稳脚跟并得到长足的发展,是每一个教育专业媒体所面临的严峻课题。教育媒体所面临的前所未有的挑战主要体现在以下几个方面：同行业间竞争日益加剧,受众阅读量下降,发行政策影响传统经营模式运作等。探索教育报刊全新经营模式、提升创新能力、培育新的增长点,既是教育报刊眼下扩大经营效益的客观需求,同时也与教育宣传等公益性舆论导向所需的经济保障息息相关。厘清和拓宽教育报刊现有营销模式是教育专业媒体应对转制的当务之急。本文通过对全国主要教育专业媒体正在或将要进行改制转型的单位进行归纳与分析,以此探索教育专业媒体未来的经营发展之路。文章从拓宽完善各类营销模式,开辟教育网站、手机报等新兴媒体,开展教育媒体无形资产经营及集团化经营等多角度对教育专业媒体在转制形势下的经营策略调整进行全方位的研究；并通过案例对教育专业媒体在的管理、发展、激励和约束等各项机制以及如何进一步强化人才队伍建设等具体工作展开分析和阐述。