曾国藩是中国清朝一代“中兴名臣”,他纵横政坛、驰骋沙场,为维护清朝的统治立下汗马功劳,甚至对中国近代社会的进程也产生了重大影响。虽然学术界关于他在政治方面的功过是非颇有争议,但在教育方面,却因其取得的丰硕成果而受到大家的一致推崇和认可。本文从研究曾国藩语文教育思想的角度出发,集中论述其主要内容、独特价值及其对当代语文教育的启发性意义。曾国藩的语文教育思想主要反映在其家书和日记等著作中,通过对其著作的研读,本文总结出曾国藩的语文教育思想是以儒家思想为核心,以兼容并蓄为特点,并带有经世致用的特性。正是中国传统文化的深厚积淀,湖湘独特的人文地理环境所形成的文化氛围、实学思潮以及当时清朝的时代背景,共同催生了具有曾国藩自身特色的语文教育思想。本文试图从语文教育的目标、内容、方法等方面,全方位评述曾国藩语文教育思想,并探索其承前启后的历时性进程,与同代新思想、新观念碰撞融合的共时性进程,及其思想中超越其所生活时代的先进性,希企由此建构起曾国藩的语文教育思想体系,展示其语文教育思想的价值,并给当代语文教育以启示。