高校辅导员一直以来都是大学生德育工作的主力,尤其在中央16号文件发布以后,高校辅导员队伍建设越来越得到重视,专业化、职业化也在逐步推行。但受制于工作内容较为分散,事务性工作复杂,思想政治工作又难以量化。辅导员的绩效考核始终难以找到一个可以推广的体系。本文结合SJ大学辅导员工作的具体实际,系统的研究了大学辅导员的绩效考核体系。首先,本文翻阅了很多相关资料而且综述了绩效及绩效考核的相关理论,对国内外绩效考核发展历史和研究现状、高校辅导员职业的来历与发展等相关理论进行了阐述,对考核指标体系的建立和绩效考核方法的选择等内容进行了总结与梳理,同时并对高校辅导员绩效考核进行了界定与分析。其次,本文以大学辅导员绩效考核体系为研究对象,在前人研究成果的基础上,运用德尔菲法进行评价指标的逐步筛选和确定,构建了SJ大学辅导员绩效考核指标体系。最后,依据上述SJ大学辅导员绩效考核指标体系,运用层次分析法确定了SJ大学辅导员绩效考核指标的权重,利用模糊综合评价法对SJ大学辅导员绩效考核进行评价,从而为SJ大学辅导员绩效考核的开展提供有价值的参考。