随着时代的发展,国家对人才的全面要求,大学生心理健康越来越被社会和专家所重视,大学生在大学期间,面临的是从青春期到成人期的转折,对学校的心理健康服务有着极大的需求。探讨提供这项服务的高校心理咨询机构和学生辅导员队伍的合作关系,寻找政策、理论、现实中上海高校心理咨询机构和大学生心理辅导队伍的职责交叉点,合作开展情况,探索其高效率或低效率的管理学解释,是本文的研究目的所在。本文通过文献分析法,分析国内关于高校心理咨询机构和辅导员队伍的相关政策,寻找其中的职责交叉点,为高校心理咨询机构和辅导员的合作关系提供政策依据；分析国内关于高校心理咨询机构和辅导员队伍的相关学术研究,为现实中心理咨询机构和辅导员队伍存在的问题提供理论的概括。通过因素分析法,用列表的方式分析高校心理咨询机构和辅导员队伍相关政策中的职责交叉点。通过访谈法,调查现实层面,上海高校心理咨询机构和辅导员队伍的合作情况,并对比政策和理论上的差距,为高校心理咨询机构和辅导员队伍合作关系中所出现的问题提出现实依据,并给出解决策略。通过以上方法,本文从组织层面、政策层面、理论层面,对上海高校心理咨询机构与学生辅导员队伍的合作关系得出了政策的交叉列表、基于大学生心理健康需求的合作流程图、组织结构的建议。国内关于大学生心理健康、高校心理咨询机构、高校学生辅导员的研究众多,但尚未有将高校心理咨询机构与学生辅导员相结合的比较研究出现,本研究作为探索性研究,尚未达到进入结论研究性的阶段,是为抛砖引玉之用,期待有兴趣的研究人士对该领域进行探索,为高校心理健康提供理论支持。