随着我国“依法治国”方略的确立，公民法律意识和维权意识的不断增强，我国高等教育管理领域正在面临愈来愈大的法律风险。近十年来高校与学生之间法律诉讼案件的不断出现，给法律学界和学生管理实践带来了新的课题。按照法律要求科学的规范学生管理工作是时代发展的必然。本文主旨在于通过对国内外研究现状和趋势的分析和借鉴，结合目前高校学生教育和管理工作实践中面临的法律问题，探讨高校与学生法律地位、法律关系以及在现有法律框架下学生管理工作的对策与措施，用以指导高校学生管理工作的实践。　　 本文主要通过对国内外相关问题的研究成果的分析，总结了目前学生管理中法律问题研究的现状。认为目前的研究主要侧重于法律理论的研究，对学生管理的法律问题的研究也缺乏深度，对学生管理的具体指导意义有限。文中通过对国内外高校与学生法律地位以及法律关系发展的研究，透视我国高校的双重法律地位。提出高校与学生之间的法律关系具有主导性，即在具体的学生管理中总有一种关系作为主导关系左右学生管理的处理。论文从研究新中国高等教育法制建设轨迹出发，将高等教育法制建设的历程分为五个阶段，指出高等教育法制建设取得的成绩，说明高校学生管理规范化、合法化是发展的必然。论文从工作实际角度选取了规章制度不规范、学生权益救济途径等具有代表性的问题进行了分析，并在主要问题分析的基础上以“有效的指导学生管理工作实际”为原则就解决学生管理面临法律问题的措施和对策提出了建议。　　 学生管理涉及的法律问题千差万别，高校学生管理工作如何做到依法管理、规范管理，保护学生的合法权益是高校学生管理面临的现实问题。希望本文为学生管理工作在具体操作层面提供实践指导，促使学生管理工作合法化、规范化提供参考。