改革开放四十年来,我国高等院校无论是从办学规模还是自主管理等方面,相较以往都取得了极大的进步。随着高校的不断发展,其办学风险也正随之增加。全面推行内部控制,降低内部风险对我国高校来说已刻不容缓。与此同时,信息技术在社会各个领域广泛应用,在高校的日常教学和管理活动中同样发挥着重要作用。为保障高等院校各项教学管理活动能平稳有序地进行,在信息化环境下,构建高校内部控制框架已经成为建设高校内部控制的必然趋势,也是推动高校内部控制发展的有效举措。本文将T高校内部控制作为研究对象,通过调查与分析单位层面与业务层面的内部控制信息化现状,找到系统中存在的问题与风险,并结合信息化手段,针对内部控制信息化问题提出相应的改进方案,以完善其内部控制系统。结合运用文献研究、调查研究、案例分析等方法,查阅归纳高校内部控制信息化有相关的国内外研究成果,阐述高校内部控制信息化的相关概念和高校内部控制的核心理论。在此基础上,按照“提出问题-归因分析-解决问题”的思路,针对T高校内部控制信息化建设,介绍学校内部控制信息化的现状,明确T高校目前内部控制信息化建设过程中存在的问题,如收支业务对人工审核依赖度较高;预算业务系统灵活性较差;采购管理系统与账务管理系统不同步;各部门合同管理信息不统一等。利用SWOT矩阵法分析了T高校内部控制信息化建设的优势、劣势、机会以及威胁。并以此作为信息化环境下T高校内部控制优化体系设计的理论依据。针对学校内部控制信息化建设的薄弱环节制定相应的优化对策,设计了T高校内部控制信息系统平台。最后总结全文研究得出结论,同时指出我国高等院校未来内部控制信息化的发展趋势,以期能为我国高等院校全面建设内部控制信息化提供参考与借鉴。