随着网络在校园的普及,大学生网站在广大学生的学习和生活中占有越来越重要的位置,成为他们获得信息、人际沟通、展现自我的主要渠道。随着大学生网络生活不断深化,各界越来越重视大学生网站的作用和影响。与此同时,学生的使用行为、大学生网站中信息传播的方式和特点及传播效果等问题也受到更多人的关注。高校思想政治类网站是近几年出现的一种新的网站类型,它既是学生学习时事知识,提高道德和政治素养的场所,还是学校等教育机构进行德育引导和思想教育的重要中介。鉴于其在教育方面特殊重要的作用性,思想政治网站正成为高校校园网络建设的一个重要组成部分。作为大学生网站中具有代表性的一员,此类网站的研究对我们研究其他大学生网站具有一定的借鉴意义。以高校思想政治类网站为代表的信息传播活动是整个互联网传播的一个缩影。本文拟使用传播学的研究方法与经典理论,结合社会学、符号学、语言学以及心理学等其他学科的理论和观点,以现阶段我国高校思想政治类网站为研究对象,通过了解此类网站信息传播的过程,分析网站信息传播中存在的失语现象和导致失语的深层次原因,寻找解决此类网站信息传播失语的方法。通过对高校思想政治类网站失语问题表现形式的的分析发现:来自传受双方的传播意图、社会身份与心理因素,传播内容的表现形式及传播所处的语境等都可能影响传播效果的实现,并进而导致失语产生。因此,解决高校思想政治网站的传播失语问题必须从消除以上因素的制约入手,着力建立差异性小、自由度高的平等的网络传播体系。造成思政网站传播失语的因素,同样可能作用于其他网站的信息传播过程。将此研究结果推广到今后对其他类型大学生网站信息传播的研究中,可以在一定程度上起到以点及面的作用,使我们得以了解其他大学生网站信息传播中存在的失语问题,为进一步完善大学生网站建设起到积极的推动作用。