中国动画产业尚处于起步阶段，动画专业人才稀缺，无法满足动画市场迅猛发展的迫切需要。为适应市场发展需要，国家进一步加大了对动画专业人才培养的扶持力度，目前不仅是全国大多数艺术院校都设置了动画专业，很多非艺术类院校，如传媒学院、师范学院、计算机学院也都纷纷加入这一队伍。但由于起步晚大部分高等院校动画教育还处在摸索阶段，动画课程体系不完善。另外大学教育从精英化教育走向大众化教育，高校扩招以后，学校招生的门槛降低，生源的素质有所下降，进入高等院校的学生，虽然文化素质基础较好，但是艺术基础比较薄弱，计算机水平也不高，还有一部分学生对动画的主动性和积极性都不高，动画专业生源出现“先天不足”，学校培养的人才质量滞后于产业发展实际需要，已经成为普遍现象。因此动画基础教育模式能不能引导艺术发展的方向和能不能与实际需求相结合就成为了摆在眼前的课题。