论文部分内容阅读
基于SEM的综合管廊管线单位入廊意愿影响因素研究
【出 处】
：
郑州大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
“全域观念”要求教师要从语文课程、立场、生活视野、活动视角等方面去推动、展开、实施语文教学。基于“全域观念”，要将学生语文学习活动化、生活化，进而将学生语文学习感受化、体验化，从而创设一个真实的“学习场”。全域观念下的语文教学，能够突出学科的育人功能，彰显学科的育人价值。
背景造血干细胞移植后复发是恶性血液病移植失败的主要原因之一。为避免移植后复发这一不良临床预后,我们可以对恶性血液病患者采取移植后干预措施。其中包括去甲基化药物的维持治疗。地西他滨和阿扎胞苷均可抑制DNA甲基转移酶来逆转抑癌基因CpG岛的过甲基化状态。我们假设移植后去甲基化维持治疗能够降低复发,提高整体移植疗效。目的探讨去甲基化维持治疗对于恶性血液病移植患者的有效性及可行性。方法收集我院移植中心自2