二十一世纪是网络信息遍及全球的时代，网络的普及和发展及网络信息的传播与应用，已影响到社会生活的方方面面。受网络媒介的影响受众的价值观受到相应的变化。网络信息不全都是有益的，尤其对大学生而言，他们对媒介信息的真伪性和优劣性多从感性认识出发，因而很可能受到网络不良信息的负面影响，网络传媒给大学生造成了哪些影响?原因是什么?如何最大限度的减少互联网对大学生消极影响及应对策略是本文研究的主题。　　本文由引言、正文和结束语组成，其中正文有四部分组成。第一部分，研究的理论基础。笔者首先对“网络”、“网络传播”“大学生价值观”等相关概念进行了简要的阐述；其次对当代大学生价值观的特点、现状及特点加以概述，最后对网络与大学生价值观的形成之间的关系进行了简要阐述。第二部分，网络对大学生价值观的影响。通过对资料的搜集、整理和分析，从正反两方面阐述了网络对大学生价值观影响。第三部分，分析了网络对大学生价值观影响的原因。分别从网络本身的独特特点、当代大学生自身的特点、家庭、学校教育及社会变革角度四个方面进行了分析。第四部分，对策研究。从当前大学生受网络影响的实际出发，提出网络思想政治教育的可行对策。一是提高大学生“网商”。二是坚持高校校园文化与网络文化建设齐抓共管。三是大力倡导“绿色上网工程”；四是发挥学校教育与社会教育的合力作用。五是建立对网络的有效评估机制；　　从方法上看，本文以辩证唯物主义与历史唯物主义为基本思想指导原则。主要采用文献分析的方法，通过对网络环境下的大学生价值观进行深入的分析和研究，重点是解决问题。力求为该领域广泛的研究提供参考和基础。