[目的]　　 1.设计调查问卷并且检验其信度和效度。　　 2.描述常州社区护士岗位培训的教育现状。　　 3.讨论常州市社区护士岗位培训影响因素。　　 4.为提出切实可行的社区护理人才培养方案提供依据。　　 [方法]　　 本研究设计《常州市社区护士岗位培训现状及需求调查问卷》，并对其进行信效度检验；采用该问卷，于2010年8月对常州市22个社区卫生服务中心和50个社区卫生服务站的402名在职在岗社区护士的一般情况、教育现状、社区护士知识与技能需求进行问卷调查，进行统计分析社区护士岗位培训需求及效果影响因素。　　 [结果]　　 1.常州市社区护士岗位培训现状及需求调查问卷信效度检验信度检验Cronbach’sα系数大于0.7：分别为0.767、0.885、0.972。专家内容效度指数的平均数为0.9183和条目一致性均数为0.9252。　　 2.常州市社区护士的一般情况常州市城市社区卫生服务中心（站）社区护士平均年龄在32.72岁,30岁及以下占48.3％;97.0％的从临床工作转型而来，68.8％的社区护士从事临床工作≤5年，60.3％的社区护士从事社区护理工作≤5年；社区护士学历主要为中专和大专，分别占50.0％和占43.8％，本科学历0.02％,没有研究生学历；社区护士的职称护士占45.2％，护师占30.8％，主管护师23.6％，副主任护师0.2％。　　 3.社区护士的教育现状73.1％的社区护士参加工作后选择了学历继续教育，有的不止一种层次，但主要大专学历占83.4％;77.9％的调查对象曾经接受过系统的社区护理教育，形式多样，主要是学历教育期间和工作后的岗位培训期间分别占30.3％和65.2％。79.3％社区护士参加过社区护士岗位培训，对社区护士岗位培训的总体评价不高：非常好16.3％，好55.5％，一般23.5％，流于形式4.4％；认为不足之处有：培训时间太短34.9％，重点不突出36.9％，课程内容太多28.8％，过于形式化29.2％，上级部门不够重视9.3％，学非所用5.2％。　　 4.社区护士岗位培训需求情况98.7％的护理人员认为有必要岗位培训，95.3％的愿意通过岗位培训获取新信息，只有35.6％非常愿意参加岗位培训，其影响因素主要为年龄（P=0.01）和是否接受过社区护理教育(P=0.03)。社区护士知识与技能需求的情况，院前急救的基本知识与技能需求得分最高(2.40±0.55)。社区护士需要学习内容主要为4类知识（其它社区护理知识与技能）和2类知识（不同人群社区护理知识和技能）。　　 5.服务站和服务中心工作后学历继续教育情况（P＜0.05）和岗位培训情况(P＜0.05)有统计学差异。　　 [结论]　　 1.研制的《常州市社区护士岗位培训现状及需求调查问卷》具有较好的信度和效度。　　 2，常州市社区护士教育现状存在欠缺，人才结构不完善。同时还应加强社区护士岗位培训师资建设。　　 3.常州市社区护士岗位培训需求的愿望很强烈，对社区护士岗位培训的各类知识需求存在差异，不同年龄都有显著差异。　　 4.常州市社区服务中心和服务站的社区护士人才培养有差别。　　 5.目前统一标准的社区护士岗位培训不能满足不同层次结构、不同需求的社区护理人员。