近年来有关文化学者的艺术思想研究的论文数量越来越多,傅雷的艺术思想也开始受到学术界广泛的关注。就目前学界的研究情况,对于傅雷艺术思想的梳理大多集中在某个方面,诸如他的教育思想在艺术层面怎样体现的,他的音乐教育思想又是如何形成的等方面,鲜见对傅雷艺术思想的系统研究及论述,因此对傅雷艺术思想的深入研究目前有着广阔的空间和重要的现实意义。本文研究的目的是通过对傅雷艺术思想形成背景的考察,揭示傅雷艺术思想的内容,分析现当代人对其艺术思想的评价和傅雷艺术思想的深远影响。其研究成果是对于傅雷艺术思想提出全面的总结,使其更好的运用到现当代艺术研究中。对于傅雷艺术思想的研究方法本文主要采用文献研究法。全文从不同的角度,来研究傅雷的艺术思想。第一章绪论主要概述论文的研究对象和现国内外研究现状,梳理文脉。正文部分第二章明确傅雷艺术思想形成背景,阐释中西方文化交流对其艺术思想的影响,探究其思想形成的根源。第三章主要研究傅雷艺术思想具体内容,以艺术教育思想为主,分别从艺术教育的内容,艺术教育思想里所包含的“艺、德、智”三者的关系以及傅雷艺术教育思想对从艺者和施教者的人格启示方面论述。第四章主要研究傅雷艺术批评思想,探究其艺术批评思想的具体内涵,分别从其艺术批评思想的来源,形成的过程进行分析。第五章主要研究现当代学者对傅雷艺术思想的评价与学术探讨,系统论述傅雷的艺术思想对现当代艺术领域研究的现实意义及深远影响。