学校体育文化节是学校开展体育活动的重要组成部分,高校体育文化节可作为多领域广泛交流性的校园文化,已受到我国高校的重视,本文从现代高校体育发展的新形势出发,结合新时期的体育教育的目标和实际特点,通过第一手资料,分析了西安普通高校田径运动会现状中存在的一些问题。本文研究了2004年至2010年西安普通高校运动会由过去单一的传统模式向“趣味性强、普及面广、参与性高”的体育文化节模式转变。经过实践分析法、问卷调查法、专家访问法、文献资料法、数理统计法的研究,对创新模式下的体育文化节以“素质教育”及“健康第一”为指导思想,按照“人人参与、全民健身、快乐锻炼、健康成长”的原则,以健康为中心,以育人为目标,以文化为载体,创新出多种学校体育活动形式,通过可开展全校性体育讲座、体育知识竞赛、体育表演、体育比赛、体育游戏等,拓展了活动的空间和时间,完善了体育文化节的功能,提出符合西安普通高校实际的体育文化节组织与管理模式。通过6年的研究,创新模式下的体育文化节创编出一批符合大学生年龄特点的体育运动形式,吸引学生参与到阳光体育运动中来,从而形成人人有体育项目、班班有体育活动、院院有体育特色,使体育文化节真正成为广大师生喜闻乐见、强身健体的盛会和节日。高校体育文化节活动能提高学生的体育兴趣,调动参加体育锻炼的积极性,对增强学生的体育意识,提高体育素养,扩大知识面,培养能力等方面都有重要意义。此项研究成果将为西安普通高校群体体育活动,田径运动会的改革和完善提供思路。