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基于核心素养的小学数学教学设计与实践研究 ——以《分数的初步认识》为例

来源 :杭州师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：vincent_iong

【作 者】

：

沈雨亭 

【出 处】

：

杭州师范大学

【发表日期】

：

2021年01期

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