随着我国经济的发展和教育改革的不断深入，国家对教育越来越重视，已把提高教学质量作为教育工作的一个中心环节。试卷评价，作为教学过程的一个重要环节，是对教学质量进行反映和评估的重要手段。传统的评价试卷方式，操作繁琐，效率低下，而且大部分教师凭借自己的经验，笼统地说好或者不好，没有一个标准去衡量学生的实际水平，这在很大程度上影响了评价的真实性和准确性，因此开发一个专业的软件来评价试卷势在必行[1]。本文开发的试卷评价系统主要是以经典测量理论为指导，并结合使用项目反应理论和概化理论，在定量分析的基础上，进行了定性分析。系统在功能强大的VS2008环境中开发，采用了C#语言和SQL SERVER2005数据库相关技术，开发过程中依据软件工程中瀑布开发模型，进行需求分析、系统设计和系统实现。系统核心包含信息管理、成绩录入、知识点分布与分值、试题分析、试卷分析等功能模块，可对试卷的平均分、全距、方差、及格率、优秀率、难度、区分度、信度、效度等指标进行统计分析。在试运行过程中，以贵州省交通职业技术学院路桥系2012级41班学生的《计算机基础》考试成绩作为实例对程序的可用性进行验证，从运行结果可以看出本系统能够有效地检验试卷的合理性。本系统的实用性较强，不仅可以为学生以后的学习指明方向，为一线的教师提供宝贵的教学反馈意见，而且能够使教育管理人员对教育和教学进行科学化的评估，便于教育管理部门掌握、了解教育情况，从而为制定教育决策提供依据。论文的最后总结了已经完成的主要工作，讨论了研究的不足之处，并对今后的学习和工作进行进一步展望。