【摘 要】
:
本文的选题来源于在新冠疫情的背景下,国家对医疗健康领域的逐步重视,其中医疗器械行业就是在产业链中承上启下的重要一环,但近年来,高值耗材领域如冠脉支架等器材始终没能实现质的突破,不少民营企业将目光投向了国际先进企业,企图通过跨境技术并购的方式来实现自身产品结构的优化,补充高值耗材器械领域自主研发不足的短板,在实现企业转型升级的同时又推动了行业高端产品国产替代化进程。基于上述的现实问题与发展趋势,本文
论文部分内容阅读
本文的选题来源于在新冠疫情的背景下,国家对医疗健康领域的逐步重视,其中医疗器械行业就是在产业链中承上启下的重要一环,但近年来,高值耗材领域如冠脉支架等器材始终没能实现质的突破,不少民营企业将目光投向了国际先进企业,企图通过跨境技术并购的方式来实现自身产品结构的优化,补充高值耗材器械领域自主研发不足的短板,在实现企业转型升级的同时又推动了行业高端产品国产替代化进程。基于上述的现实问题与发展趋势,本文选取了我国民营企业跨境技术并购经典案例——蓝帆医疗并购新加坡柏盛国际作为研究对象。蓝帆医疗在2018年完成了对新加坡柏盛国际的并购,选取该案例的原因在于:第一,国家战略上,此次跨境技术并购是国家鼓励民营企业对境外高新技术和先进制造业投资的典型案例,同时也是山东省新旧动能转换发展战略的重点项目。第二,行业发展上,该案例是我国医疗器械行业历史上最大的跨境并购案例,其对于我国高值耗材产品市场优化、心脑血管领域技术升级等方面具有重要意义。第三,企业转型上,蓝帆医疗通过此次并购吸收了柏盛国际先进专利技术、研发团队等资源并加以积极整合,形成了“中低值耗材+高值耗材”的业务布局,促进了企业成功转型。因此,本文的研究内容重点在于第四部分对创新绩效的分析。本文选取蓝帆医疗2011年-2020年数据,采取了超效率DEA模型,以跨境技术并购时间点为分段点,将企业前后两个发展阶段进行对比分析,构建了创新绩效指标体系来对蓝帆医疗技术并购的创新绩效进行研究,在所得结果的基础上研究了蓝帆医疗通过跨境技术并购对企业转型升级和行业加速国产替代化的影响,以此来分析此次跨境技术并购的协同效应。在结论的基础上对蓝帆医疗取得较好创新绩效进行原因分析,并在此基础上总结出通过跨境技术并购的企业转型升级路径和行业高端产品替代化路径。本文主要得到的主要结论为:第一,蓝帆医疗在2011-2020年的创新绩效良好,大部分决策单元实现了DEA有效,各发展阶段综合效率、纯技术效率和规模效率变化的趋势上具有相似性,总体上技术并购后的整体效率值、波动幅度和发展趋势明显优于技术并购前。第二,蓝帆医疗一方面通过并购后创新绩效的提高,丰富了企业的盈利来源,有效抵抗了周期性和商业模式风险,推动了企业成功转型;另一方面,蓝帆医疗此次技术并购吸收了行业先进技术,加速了高端产品国产替代化,并促进了心脑血管跨领域合作,推动了行业升级。本文在案例研究结论的基础上总结企业、行业发展路径,对其他企业和行业其他领域提供借鉴:第一,跨境技术并购下的企业转型升级路径主要分为技术甄选、技术吸收和业务整合三个阶段,其内在逻辑在于企业推动技术溢出与资金溢出的协同发展以此促进创新绩效的提升,从而推动企业战略目标的实现。第二,行业高端产品国产替代化路径,主要是“自主研发+技术并购”模式。企业在技术并购后结合企业国内销售渠道资源,推动并购对象的产品和技术国产化,从而加速行业高端产品国产替代化进程。
其他文献
目前,传统宗族文化在我国基层社会得到不同程度的传承,编修家谱、宗亲交流、联谊活动成为主要形式和内容。从宗族文化发展成为以姓氏为纽带,超越亲属、地域、行业、身份等关系的同姓文化,是宗族文化不同于传统社会的时代表现,呈现出政治治理功能消解、家族管理功能弱化、社会联结功能扩展等基本特征。如何把握宗族文化的多重内涵,有效提炼宗族文化中的优秀元素,增强当代基层文化建设和社会治理的针对性、有效性,是当前迫切需
<正>产业人才包括专业技术人才、职业技能人才和经营管理人才,是我国人才资源体系的重要组成部分,是实体经济的重要建设者与实践者。党的十九大报告提出要“着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系”,这为我国产业人才发展指明了方向,提出了新的任务。长三角区域是我国经济最发达地区之一,
心电图是一种无创的检查方法,可以反映心脏电活动。临床发现,许多疾病可并发心血管事件或改变心脏正常工作状态,这些变化可反映在心电图的微小改变上,不易被人工或传统机器算法识别。近年来,深度学习作为人工智能发展核心,其可以发现心电图中非线性和细微变化,在该领域中的应用已成必然趋势。目前通过深度学习模型可实现对多种疾病的筛查、监测、分类、诊断及预测,本文对基于深度学习的心电图自动诊断在多系统疾病中的研究进
<正>新冠疫情期间,国内出现了多起因进口冷链食品输入而引起的疫情病例,如进口海产品、畜禽肉类产品等进口冷冻冷藏食品。进口冷链食品在当下疫情特殊时期是国家监管重点,进口冷链食品监管防疫主要涉及强化源头监管、明确主体责任、储存运输环节管控、市场销售环节管控、从业人员日常防控等要求。对于进口冷链食品监管要求来说,需严控疫情输入性风险,加强输入源头与各环节把控,严把进口冷链食品准入、
新一轮科技革命和产业变革对化工类一线工程人才的培养提出了新要求。基于对石油石化行业特色高校常州大学的案例研究,发现化工类一线工程人才培养实践中存在培养目标不聚焦、培养路径不宽、培养机制不完善等问题。因此,针对这些问题,必须科学定位一线工程人才培养新目标,坚持以学生发展为中心,突出实践和创新能力建构;积极打造人才培养新平台,突破传统路径依赖,推进“引企入教”的沉浸实践;切实完善人才培养新机制,发挥多
基于五育融合视角,对《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育课程标准(2022年版)》的理念、立意和教学观进行解读,从课程目标、课程内容组织与呈现、课程评价等方面分析“新方案”和“新课标”的发展历史和内涵体现。研究认为,可以从融通视角认识五育融合与“新课标”落实的内在联系;从转化视角构建“新课标”下的学校新生态;从发展视角深度开发学科育人价值,寻找五育融合改革和实施“新课标”的结合点。
以2003—2020年沪深A股上市公司为研究样本,考察了客户风险对供应链关系持续性的影响。研究发现:客户风险与供应链关系持续性之间存在显著负相关关系,表明企业存在“风险规避”行为;供应链关系互动程度和供应链关系依存程度会弱化客户风险与供应链关系持续性间的负向关系;机制检验结果表明,供应链风险传染会降低企业与风险客户维系供应链关系的意愿;企业更可能中断与大客户、低销售潜力客户的供应链关系;企业融资约
产教融合、校企合作、协同育人是培养高素质创新人才、促进社会科学技术进步的新模式,是推动教育理念变革的原动力,是建设“双一流”、新工科的重要途径。结合广东工业大学材料专业近几年来的教学和研究经验,提出将课程思政纳入产教融合协同育人的人才培养体系,探索新的教学理念下高校育人-科研-企业生产协同发展和新工科人才培养模式。
文章在分析“双高计划”背景下产教融合的实践壁垒的基础上,提出了产教深度融合的路径:厘清政府与市场的关系,推进产教融合治理体系改革;深化产教协同育人,推进校企深度合作;专业设置与产业结构对接,提升产教融合的实效性;优化资源配置,以共建共享聚合力;建立健全法律和组织体系,保障产教融合走深做实;构建产教融合评价体系,推进校企文化深度融合。