自十三五计划以来,住建部和各地方政府颁布一系列政策和指导文件以促进BIM技术在工程建设项目中的应用,在PPP项目中引入BIM技术是提高PPP项目管理公司的管理水平和提高项目效益的必然趋势,对BIM技术应用于PPP项目的效果进行评价是必要的。BIM技术作为一种新兴信息技术,BIM技术应用能力是一个不断成熟的过程,但现今对BIM技术应用能力的评价方法都只关注当前的应用水平,并未关注其在未来的发展。因此,本文从PPP项目公司的角度出发,在假定当前BIM技术应用战略资源不变的情况下,将学习效应作为BIM技术应用水平提升的唯一途径,预测PPP项目公司在未来的BIM技术应用能力,并将这一能力结果作为是否调整现阶段BIM技术应用战略的依据。本文以成熟度理论和学习效应理论为基础,构建了考虑学习效应的PPP项目公司BIM技术应用能力成熟度评价模型。完成的主要工作有:通过对目前BIM技术应用评价中应用最广的成熟度评价模型的分析,确定了此文评价模型的整体框架建立在BIM CMM和CE-OPM3模型基础上,并通过初始指标搜集、PPP项目中的BIM技术应用、学习效应理论构建了考虑学习效应的PPP项目公司BIM技术应用能力成熟度评价指标;确定了成熟度评价模型的等级划分和具体描述,以及结合学习效应理论确定了每项指标的评价标准,再应用层次分析法确定了指标权重;通过讨论学习曲线模型在本文的应用环境和具有学习效应单项指标的变量,构建了以双曲线模型为基础的具有学习效应单项指标的学习曲线模型,此模型可模拟具有学习效应单项指标的指标值在未来的成长趋势,并确定在未来某个时间点上的每项指标的最优指标值;通过专家打分法和加权求和法,得到PPP项目公司在未来某个时间点的最优成熟度等级,即得到在战略措施不变的情况下,PPP项目公司的BIM技术应用水平在未来时间点的最优水平;最后实际案例应用,证明了本文建立的成熟度评价模型的可行性和有效性。本文构建的BIM技术应用能力成熟度评价模型站在过去和未来的视角下,使PPP项目公司能提前发现策略不足并及时改进,保障了项目公司在PPP项目中的BIM技术应用能力水平能在未来实现战略规划目标。