苏丹共和国是非洲面积最大的国家。90年代以后,随着苏丹国家政局的基本稳定和经济的发展,苏丹政府开始加大了对其高等教育改革和发展力度；其中包括扩大高等教育的规模、改革高校教学语言、大力发展私立高等教育等,这些措施在很大程度上促进了高等教育的发展。当然,在苏丹高等教育快速发展的同时,也存在着很多的问题。例如高校教学质量的下降,大量毕业生面临着就业困难,高校教学语言改革仍存在着很多问题等,这些在很大程度上影响了苏丹高等教育的发展。本文研究的内容主要有五部分：第一部分为1990年改革以前苏丹高等教育发展的简要回顾；第二部分主要分析的是1990年以来苏丹高等教育改革的背景,包括促使苏丹高等教育改革的内部原因和外部原因,通过对其背景分析,让我们可以更清楚地理解苏丹高等教育改革的必然性；第三部分主要是论述苏丹政府对高等教育改革所采取的具体措施,包括法律、大学扩张、教学语言改革等方面；第四部分是对1990年以来苏丹高等教育发展所取得的成绩和经验进行分析,这些包括公立高等教育、私立高等教育、科技教育和女子高等教育等方面的经验；第五部分主要总结1990年以来苏丹高等教育改革与发展过程中存在的主要问题,包括六个方面,分别是：高等教育扩张带来的问题、国家过度干预引起的问题、教学语言改革中存在的问题、教学、师资以及课程结构中存在的问题、女子高等教育存在的问题、私立高等教育发展中存在的问题等；这一部分还分析了问题产生的原因。本研究试图了解苏丹高等教育改革与发展的过程、成绩与经验、存在的问题等,以为中国高等教育改革提供一定的借鉴。