为保障高校家庭经济困难学生能够享受教育的权利，国家通过各种方式开展大学生资助工作，随着时代的发展和经济水平的不断提高，传统的资助方式已经不能满足社会发展的需要，现在形成了以“奖、助、贷、勤、补、减”和绿色通道的为主的资助内容。精准扶贫是新时期我国扶贫工作的重要指导思想和战略部署，将精准扶贫的理念和原则引入高校学生资助的工作中去，实现精准资助，既是扶贫工作在教育领域的具体表现，也是高校通过资助的方式贯彻国家精准扶贫政策的策略之一。精准资助不同于传统的资助方式，对过程和效果上有着更高的要求，力求资助效果更为显著，真正的将资助政策发挥实效，资助效果落到实处，为所有的家庭经济困难学生提供方便与支持。所以在配置公共资源和目标群体的确定上，精准性要求更高。
　　以NH大学为实例，进行案例分析与实证研究。主要从精准资助的时代背景、研究内容和现状分析入手，根据相关理论，厘清高校精准资助有关概念和关系，对高校精准资助机制的构建和运行进行了分析和研究。进行问卷调查的方式是采取线上和线下相结合方法。为保证数据来源的准确性和全面性，根据测度项的有效性的原则，对不同特征的人群进行分类发放与回收问卷，确保问卷采取的数据真实可靠，将收集相关信息进行有效的实证分析和研究。
　　在此基础上，以NH大学精准资助的工作现状和存在的问题进行分析，以教育公平理论、教育成本分摊理论和以人为本的理论作为研究基础，对精准资助的政策要求、工作体制、运行机制、监督评估进行了分析与研究，以精准识别、资助标准精准、精准金额发放时间精准、精准监督准反馈等为主要研究领域，提出对策措施和实施方法，为高校家庭经济困难学生精准资助工作提出建设的对策，达到立德树人，资助育人的效果。以从NH大学的精准资助工作为实证研究案例，为其他高校的学生资助工作分析与研究提供参考和可供借鉴的实践方法，提供可供政府和高校参考的对策。