基于“群文阅读”的高中文言文教学研究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 10次 | 上传用户：llljjjxxx7

【摘要】

：

群文阅读教学法一般是指围绕一个或多个议题选择一组文章,教师和学生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识。这一教学法在小学阶段应用颇多,但在高中阶段,尤其是文言文领域中应用很少。现在的文言文教学存在很多问题,学生对文言文兴趣不高,教师“满堂灌”现象严重,教师对文言文的讲解较随意,导致文言文课堂死气沉沉,学生积极性不高,何谈提高古文阅读能力,提高语文素养!“群文阅读”注重学生的主体地位,让学生充分发

【作者】

：

张宵

【出处】

：

陕西师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

“群文阅读” 高中文言文教学阅读能力

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