啦啦操运动是我国的新兴体育项目,起源于西方,发展至今已有一百多年的历史,其项目特征集动感、炫酷和青春为一体,易于被大众接受,如今风靡于世界各地。然而伴随着参与啦啦操运动项目人数的激增和传播范围的扩大,啦啦操运动背后所蕴藏的真正的文化涵义被逐渐忽视;另外,翻阅相关文献书籍发现啦啦操运动的相关研究多从技术、课程、现状、赛事等方面为着眼点,因此我们有必要结合新的理论视角去探讨啦啦操运动的传播发展。本论文的研究目的力图从符号学的理论角度去梳理啦啦操运动的内部构建与文化传播的过程,挖掘啦啦操运动的深层文化底蕴,知其然并知其所以然,为传承和发展啦啦操文化提供理论依据。本文采用文献资料法、录像分析法、逻辑分析法和实地考察法,对大量相关文献进行分析和梳理,首先对中西方啦啦操运动的发展概况、符号学理论以及符号学与体育相结合的相关研究现状进行说明,为下文啦啦操符号学的研究埋下伏笔;进而对“符号”、“符号学”、“啦啦操运动”的相关概念以及符号学的相关原理进行解释说明;在此基础上提出啦啦操运动具有鲜明的符号特征,并基于莫里斯和皮尔斯的符号学理论基础上对啦啦操运动的符号类型进行分类分析,其中包括对啦啦操运动的语形学(图像符号、指示符号和象征符号)、语义学(物象层、情象层和意象层)和语用学(意义和语境)分析;最后基于霍尔的编码与解码理论对啦啦操运动符号的传播与发展过程进行阐释。经上述研究发现:1.基于莫里斯符号学中的语形学视角下啦啦操运动的符号类型分为图像符号、指示符号、象征符号;语义学将啦啦操运动符号的内部构架分为物象层、情象层和意象层三个层面;语用学视角下从啦啦操运动符号的意义和语境两个方面进行探讨,从意义角度方面来说,啦啦操运动符号逐渐成为我国民族文化交流的使者,在国际舞台上讲述着中国故事;啦啦操符号诞生的语境与社会体制语境、教育理念语境和个性风格有密切联系。2.啦啦操符号的传播路径为:编码——传播——解码。啦啦操符号的编码类型分为:功能编码、含意编码、风格编码三种形式;传播过程的五大要素为:传播者、信息、媒介、受众和效果;啦啦操符号解码强调换位思考,克服文化障碍。我国啦啦操运动的未来发展道路为:1.摘取他山之石——继承西方精髓:继承西方啦啦操文化精髓但不能全盘通用,在学习国外体育文化的同时,既要与其保持共性,更要凸显自我个性,认清自我身份和立场,以“和而不同”的心态去继承优质文化,为本民族馈赠文化精髓;2.强化承上启下——衔接断层冲突:衔接性必须建立在继承性的基础上才能进一步发展,对于外来体育文化的冲击,即是机遇也是挑战。对于中外啦啦操文化建设的衔接性这一方面来说,一方面要与强势文化接轨,一方面又要保持自身特色,方不失本色;3.着眼创新意识——拓展特色领域:我们要立足于中国,着眼于世界。我国啦啦操文化建设要在传承的基础上保留文化的本真性与独特性,顺应国际发展潮流的大趋势,以客观冷静的思维来看待我国啦啦操文化对国外的继承、衔接、拓展。总之,在面对全球化的趋势下,我们应该承认传统力避守旧,在坚持革新和改良的同时承认多样化发展,构建具有自身特色的新型文化体系。