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该文介绍了语言学习者和学习者的语言.作者把二者结合起来,探讨了学习者的因素,即语言习得心理和认知过程,同时探讨了语言研究的本体,即语言本身,分析了各自的影响因素及特点,并作了简单的类比.作者认为,作为语言学习者和外语教师研究语言学习者和学习者的语言要考虑到各种因素,这样才能有效地进行二语习得和教学.