21世纪是科学技术和生产力高速发展的时代，是国家与国家之间激烈竞争的时代，是视人才为第一资源的时代，是产品与服务不断创新的时代。当前各国都强调要以全球的眼光、以一流的教育理念和站在发展前列的制高点上发展现代科学技术，把培养创新型人才作为国家兴亡与创新经济发展的关键所在。我国也已意识到研究生创新型人才培养的重要性，但由于诸多问题，从市场的反映来看，硕士研究生毕业后，尚未达到用人单位的普遍满意。　　 鉴于此，本研究的提出旨在作为高校人才开发新思路的探索、研究生创新型人才开发的有益尝试，和延伸组织创造力的一种开拓性试验。希望该方向的研究将为我国创新型人才的开发、为高等教育及企事业单位的发展做出一定贡献。　　 在研究方法上，本文采用定量研究与定性研究相结合；理论研究与实证研究相结合；人力资源管理学、人才学、组织行为学等多视角相结合的研究方法。　　 最后，本研究通过三组实证调查验证了“硕士研究生的创新能力尚不能使用人单位满意”、“目前我国硕士研究生的创新能力多处于人群中的一般水平”、“教练技术培训能够帮助硕士研究生有效提高其创新思维与创新表达水平”三项假设，并提出了教练技术课程设计等实践方法。