继农业革命、工业革命之后，以科学技术和信息技术为标志的信息革命在社会生产力上又有了一次新的飞跃。信息化是指在信息技术和网络技术的基础上，发挥信息资源的最大效用，从而推进社会历史进程的过程。该历史进程已经波及了高校。目前，各高校已纷纷将信息化引入到教学、科研、管理和信息发布等学校日常工作和生活的各个环节，各高校也相继建立了以计算机网络通讯为基础的信息管理和服务平台，用来实现管理、科研和辅助教学等各种活动，同样也给高校学生管理提供了便利。目前，随着我国高等教育规模的不断壮大，高校原有的传统学生管理工作模式基本上不能完全适应现代学生管理的需要，而信息技术的飞速发展和网络技术以及教育信息化进程的逐步推进，让高校学生管理信息化正在逐步取代传统的工作模式转变为现代高校学生管理的主要手段，将信息技术的优势应用于高校学生管理，以减少工作量，提高工作效率，是高校学生管理工作的大势所趋。文章首先在第一章中介绍了高校学生管理信息化背景和意义，指出了高校学生管理信息化是大势所趋，同样也有着积极的现实意义。第二章归纳和总结了与高校学生管理信息化相关的理论，从理念、管理及绩效评价层面提出了以人为本、项目管理及信息化绩效评价等理论。在第三章中，文章从分析现行的高校学生管理内容、模式、特点入手，对目前信息化背景下高校学生管理的现状及存在问题层面进行了研究，对信息化在高校学生管理中的积极作用和存在问题进行了一一罗列。在第四章中，文章从社会化及信息化大背景、学生及学生管理一线人员的综合素质、学生管理手段及制度、高校学生管理信息化软硬件需求等方面对第三章中提出的问题进行了详细地分析。在第五章中，本人结合前期资料的收集整理和对相关人员的调研访谈，在思想理念、组织结构、业务流程、管理手段、技术支持体系和绩效评价体系六个层面提出了创新意见。最后，文章在结语部分全文进行了总结并指出了不足之处。