中学英语教学质量(主要指交际能力的培养)的现状不容乐观,广大英语教育工作者不断地致力于中学英语教与学的研究与实践,渴望寻求突破与超越。本文在参阅了大量相关课题研究的论著、论文、报告的基础上,结合自己的教学实践,从网络教学的发展状况出发,指出了网络课程建设和网络教学应用中存在的问题;反观中学英语教学质量长期处于徘徊不前的局面的原因,提出了改变这种状况必须跟上信息化时代步伐的观点;文章简述了中学英语网络教学及其设计的概念,就中学英语网络教学设计的原则,教学模式,教学与设计涉及的主要内容、应注意的问题以及主要环节作了比较详实的分析与论证,重点在探讨中学英语网络教学与设计应如何在听、说、读、写等诸环节中优化教学资源,创设教学环境,创新教学方法,达到自主学习与合作学习相结合,因材施教,全面提高中学英语教育教学质量,特别是提高交际能力的目的。