随着知识经济时代的到来,知识成为一种可以为组织和个人带来效益的资产。个人为了获得知识资产,需要掌握必要的知识管理技能,搭建科学、完善的个人知识管理体系。个人知识管理思想的成熟与否、个人知识管理工具的优劣与否直接决定个人知识管理效率的高低。Web2.0的出现不仅影响着与网络联系紧密的互联网行业的发展,也影响着知识管理领域理论和实践的创新。Web2.0的理念、理论、应用能够弥补传统个人知识管理思想和工具的缺陷,web2.0能够成为个人知识管理的良好平台。本文的创新之处是对传统个人知识管理思想进行扬弃,提出“开放、共赢”的个人知识管理新观点;抛弃传统的以web2.0单一技术或应用为支撑进行个人知识管理研究的研究模式,而是从理论、理念、实现等综合角度系统探讨web2.0与个人知识管理的整合;通过研究web2.0环境下个人知识管理的模式,依据经典的知识链理论,设计出基于web2.0的个人知识管理模型。本文共分为五个部分,各部分内容介绍如下:第一部分,通过对国内外研究成果进行梳理和总结,阐明本文选题的缘由及意义;介绍本文的研究方法,阐述本文的创新之处;在阐述本文研究内容的同时,以一个结构框架图的形式说明本文的研究思路。第二部分,为了夯实理论基础,从知识的内涵出发,介绍个人知识管理的系统理论,包括:个人知识管理的定义、必要性、原则、目标。在这一部分,笔者提出一种不同于传统个人知识管理思想的新观点,作为本文研究的理论支撑。第三部分,以web2.0的内涵、特征、理论、相关应用为基础,结合目前个人知识管理思想与工具的缺陷,探讨web2.0与个人知识管理整合的必要性和可行性。第四部分,通过研究web2.0环境下个人知识管理的模式以及web2.0在个人知识管理中的应用,结合著名的知识链理论,提出基于web2.0的个人知识管理模型。第五部分,对本文进行总结,说明本文的研究的不足,阐述后续研究工作。