近年来,黑龙江省经济发展缓慢,经济总量在全国各省份的排名逐渐下降,发展速度低于全国平均水平。特别是最近几年,黑龙江省经济增长速度在全国各省排名倒数。作为建国初期为全国经济发展做出贡献的东北工业基地之一,改变黑龙江省经济下滑的局面,提高经济发展水平成为学者们关注的重点。新经济增长理论表明,人力资本、技术进步是经济增长和经济发展的重要要素。人力资本高的国家,其收入水平和经济增长率就高,反之亦然。而教育投资作为人力资本投资最主要的方式,从教育投资层面来分析其对黑龙江省经济增长的贡献更具现实意义。本文首先对国内外关于经济增长理论的研究进行综述,从理论层面分析了教育投资对经济增长的贡献。同时从黑龙江省各层级教育学校数、在校生人数、毕业生人数、招生数、教师数来分析其教育发展水平;从教育投资总量和各层级生均教育投资分析了黑龙江省教育投资水平;从经济增长概况和经济结构现状分析黑龙江省经济增长水平。在此基础上,发现黑龙江省教育投资和经济增长存在的问题。根据黑龙江省教育发展现状,利用超越对数生产函数动态分析了黑龙江省教育投资和资本对经济增长的弹性和贡献率。在对黑龙省教育投资对经济增长贡献分析的基础上,利用教育综合指数法来实证分析各层级教育对经济增长的贡献。针对实证分析结论和黑龙江省教育投资和经济增长存在的问题,即教育投资对经济增长的贡献远远小于资本对经济增长的贡献,而教育投资对经济增长的产出弹性却大于资本对经济增长的产出弹性,进行相关性分析,为解决黑龙江省经济增长缓慢,提出了加快教育事业发展、扩大教育投资规模、改善各层级教育投资结构、优化产业结构升级的政策建议。