本文选取了汉办评选出的20部“优秀国际汉语教材”中的两部初级对外汉语教材，对两部教材的语法部分进行了全面的考察与研究。本文主要采用统计法、描写法和对比分析的方法，在全面收集两套教材的所有语法点的基础上进行数据统计，然后对数据进行分类、筛选和统计。最后对统计结果进行分析，得出相应的结论。在语法部分对比方面，本文主要从语法点总量、各册和每课语法量、两套教材选用甲乙丙丁四级语法量、教材语法点例句选用量以及语法点练习题选用量等方面入手，分别进行了全面的统计和分析。在语法点编排方面，主要考察了两套教材各自的编排特点、两套教材中甲乙丙丁级语法点在各册的分布情况以及两套教材在语法点诠释上的独特之处。在此基础之上，探讨了两部教材在语法体部分编写上存在的一些问题，并对初级阶段汉语教材中语法部分的编写提出一些看法和建议。