初中物理综合实践活动是苏科版初中物理教材中凸显培养学生综合实践能力的重要内容。本文对苏科版初中物理教材中综合实践活动实施的评价进行研究。首先,本文采用了文献研究法,从理论方面探讨初中物理综合实践活动的本贡,把握初中物理综合实践活动评价的研究现状。其次,在大量的文献基础上,提出初中物理综合实践活动实施评价的原则,除了选用传统的量表式评价之外,还提出两种新型评价方法——PISA式测试题评价和IYPT式辩论赛评价,再根据内容要求、时间顺序和学生的认知情况,对苏科版初中物理教材中的九个综合实践活动给出评价方法的选择建议。然后,在综合实践活动开展的过程中运用以上三种评价方法,通过分析案例的成功之处和不足之处,总结和反思评价方法的的适用性。最后,根据以上对初中物理综合实践活动实施的评价实践与案例,提出对初中物理综合实践活动开展的启示。