文化艺术素养是一个国家精神文明发展水平的重要标志。党的十七届六中全会从实施人才强国战略的高度，对我国文化人才队伍建设作出了全面部署。处于正在加快步伐培养文化艺术人才的基地建设，应充分发挥积极作用联合优秀教育教学的资源，遵循人才成长规律，在人才培养、艺术传播、艺术创新以及提升国民总体艺术素养等方面积极探索创新，为培养宏大艺术人才队伍、为国家输送德艺兼备、锐意创新的社会主义艺术人才担负起自己的历史责任。如何探索出一种适合我国文化艺术人才培养发展的途径，是本文深入探讨的问题。　　本文分为五章，第一章通过分析本文的研究对象，提出本文研究的主要议题，并介绍文章中主要的研究方法和研究特色；第二章主要分析了我国文化艺术人才培训的必要性，以及目前文化艺术人才培养存在的主要问题；第三章分析了国内、外文化艺术人才培养模式与发展环境的现状，通过将我国的文化艺术人才培养方式与国外比较，寻找值得我们借鉴的地方，主要体现在经济保障、运行保障和效果传播三个方面；第四章提出了文化艺术人才的创新模式，分析了创新模式的种类与各地特点；并以湖北省为例，提出了文化艺术人才培养的基地模式是破解这一系列问题的有效方法，为下一章的深入分析做好铺垫；第五章全面分析了艺术人才培训基地建设的条件、建设策略以及最后提出了文化艺术人才培养基地建设的发展建议。　　通过以上五个章节，由浅入深、由一般性的人才培养到基地建设的创新模式研究分析，通过总结借鉴国外艺术人才培养政策来分析国内文化艺术人才培养，是本文的一大亮点，分析过程中，力图寻找一种可以复制的模式化艺术培养基地建设方法。