啦啦操运动自2000年左右传入中国，经过十多年的发展，啦啦操以其独特的魅力深受广大学生的喜爱，成为大学校园体育文化的新亮点。在我国高校开展啦啦操运动对实现大学生心理健康发展、完美人格的培养和塑造以及其审美心理的满足，丰富校园文化生活，唤醒大学生积极向上的精神追求，培养大学生团队协作能力和爱国主义意识，磨练大学生的意志品质，提高大学生的纪律观念、竞争意识、自信心等起到良好的作用。近年来在我国大力推广啦啦操运动的趋势下，啦啦操技术水平得到了飞跃的发展。但是，啦啦操运动在全国各高校发展的不均衡，技术水平差距大。啦啦操运动在江西省的发展较晚，仍处于初级阶段，尤其是很多高职院校在建设啦啦操运动队的过程中遇到了各种各样的问题。为了有效地解决这些问题，促进高职院校啦啦操运动队更快更好的发展。为此，本研究采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法，以高职院校啦啦操运动队现状为研究对象，选择江西省5所已成立了啦啦操运动队的高职院校为调查对象，从队员、教练员、训练场馆、训练比赛、管理等方面入手开展了全方位的调查研究，旨在了解掌握江西省高职院校啦啦操运动队的情况，发现建设中存在的一些问题并提出一些针对性的建设，以促进高职院校啦啦操运动队的发展。通过本研究，得出以下结论：（1）江西省高职院校啦啦操运动队的发展尚处于初级阶段，啦啦操队员大多以女性为主；大二的队员人数要远远多于大一和大三队员；队员对啦啦操知识的了解甚少。（2）江西省高职院校啦啦操教练员男女比例相当，是一支年轻而又富有活力的队伍；教练员学历和职称不高，专业性不强，并且后继培训机会很少。（3）江西省高职院校啦啦操场地与设备匮乏，绝大多数啦啦操训练场地都为室外场地，且场地条件不佳；很少队伍将啦啦操的音乐制作工作交给专业人士，影响啦啦操表演效果。（4）江西省高职院校啦啦操队是以比赛为主要目的，采取了“平时不训练，赛前集训”的训练模式，很少学校能将训练形成一种常态，坚持长期训练。（5）江西省高职院校每年参加比赛的机会非常少，但各院校都会通过积极参加学校、公益、商业形式表演的形式，来达到锻炼队伍的目的。加强高职院校啦啦操运动队建设的建议如下：（1）加大领导部门的重视程度，重视新兴运动项目队伍的建设。（2）加大宣传力度，吸纳更多队员；解决学与训之间的冲突。（3）重视教练员队伍建设，完善教练员培训体系；积极开展对外交流，邀请优秀教练员指导。（4）创造一切可行条件，注重多方面筹集资金，改善训练场地条件。（5）扩大比赛规模，提高比赛质量；加强对外交流，推动地区合作。