我国的高等教育已经进入“空前繁荣”的大众化教育阶段,越来越多的目光关注着研究生教育,近年来法学研究生教育的扩招更是成为焦点。但是我国法学研究生教育偏重知识的传授,法学研究生教育与法律职业没有形成有机的结合,难以养成法律职业所必备的基本职业素养。对比分析法学硕士与法律硕士,我们可以发现法学研究生教育在课程建设、培养模式以及职业衔接等方面存在不少的问题和缺陷亟需改革,我们应该充分借鉴国外法学研究生教育先进的、成功的经验,提高法学研究生的综合素质,修正法学研究生教育的培养目标和课程设置,加强法学研究生教育的教育资金投入和师资队伍建设,提高法学研究生教育的国际竞争力,努力把我国法学研究生教育办成具有中国特色的先进性、实用性教育。这既是国家经济社会发展的迫切需要,又是研究生教育改革的迫切需要,还是法治社会建设对法学教育的必然要求,更是中国特色法学教育模式应有的特征。　　本文在体系上共分为八个部分,具体安排如下:　　引言部分对法学研究生教育的背景、研究意义、国内外研究现状分析、研究内容、及研究方法和技术路线、本文研究的特色和创新之处等方面作必要的论述。　　第一章是“我国法学研究生教育综述”,共分为六个部分。第一部分主要介绍法学研究生教育的目标和宗旨;第二部分介绍法学硕士与法律硕士的由来;第三部分介绍法学硕士与法律硕士的概念和特点;第四部分介绍法学硕士与法律硕士的基本区别;第五部分介绍法学硕士和法律硕士教育发展回顾;第六部分介绍当前法学研究生教育存在的主要问题。　　第二章是“法学硕士与法律硕士的培养目标、必要性比较”,共分为两个部分。第一部分是介绍法学硕士与法律硕士的培养目标;第二部分是法学研究生培养的必要性。　　第三章是“法学硕士与法律硕士招生入学条件比较”,共分为两个部分。第一部分是介绍报考资格的差别;第二部分是介绍入学考试的不同。　　第四章是“法学硕士与法律硕士的培养模式比较”,共分为五个部分。第一部分是法学硕士与法律硕士的培养模式比较;第二部分是法学硕士与法律硕士的科研能力的培养比较;第三部分是科研要求之比较;第四部分是法学硕士与法律硕士培养现状问题;第五部分是法学硕士与法律硕士的特色日渐趋弱。　　第五章是“法学硕士与法律硕士的就业模式比较”,共分为三个部分。第一部分是就业方面的比较;第二部分是攻读博士学位的比较;第三部分是二者就业趋同化态势明显。　　第六章是“法学硕士与法律硕士教育的完善思路”共分为四个部分。第一部分是国外法学研究生教育的比较及参考借鉴;第二部分是法学研究生教育改革的总体思路;第三部分是法学硕士人才培养机制改革的思路和举措;第四部分是法律硕士人才培养机制改革的思路和举措。论证如何完善法学研究生教育、法学硕士与法律硕士的改革发展。　　文章的最后一部分是结语。