研究当前广州市初级中学在体育运动中所发生的运动伤害事故的现状及其产生的原因,提出具有针对性的改进对策,以促进学校体育工作健康发展。本研究以文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计等方法,对广州市初级中学体育运动伤害事故的现状进行深入剖析。结论如下:1.学校体育工作开展基本情况:(1)学校体育工作组织管理机构建设不够完善,领导执行力度不强。(2)广州市初中学校在落实学校体育教育教学工作方面有待进一步提高;教师的工作量及班级容量存在超额情况。(3)广州市初级中学体育运动设施配备及维护、经费支出存在不达标情况;另外学生体质测试数据保存及健康档案管理不到位。2.学生发生体育运动伤害事故基本特征:(1)广州市初级中学生体育运动伤害发生率为18.2%,男生发生伤害人数明显多于女生;学生发生过一次伤害的比例为11%,学生发生过两次以上的比例为7.2%。(2)学生发生体育运动伤害事故的类型是:受到伤害最多的是擦伤,占总人数的26.1%,其次是拉伤,占20.9%,再次是扭伤,占14.9%。(3)学生发生体育运动伤害事故的项目特点:在不同运动项目间存在较大差异,其中大球类运动项目在学校体育运动中造成的伤害情况最为明显,排名顺序是篮球、足球、排球,三者所占比例之和超过了60%;隔网类项目发生体育伤害最少,乒乓球比例仅为3.7%。不同运动项目发生体育运动伤害的男女生人数有着较大的区别,在常规的三大球类项目中,男女生受伤人数占据比例最大。(4)学生发生体育运动伤害事故的时空特点:发生事故时空名列前三分别是课外体育活动、体育竞赛、体育课;分别占据总调查人数的35.8%、26.9%、19.4%;体育课余训练受伤人数最少,占据比例仅为13.4%,而且运动伤害发生时间多数在体育活动的途中,其他发生运动伤害事故时间段相差不大。(5)学生发生体育运动伤害事故的部位特点:上下肢存在着明显差异,学生下肢受到伤害最为严重达到65人,比例为48.5%,其次是学生的上肢,受到伤害人数为42人,比例是31.4%,学生受到伤害最轻的是头颈部(面部、眼睛等),比例为9.7%。3.广州市初级中学学生发生体育运动伤害事故基本原因:(1)因学校的组织管理不善或制度不严、体育设施或器材存在隐患等因素而造成了学生发生体育运动伤害。(2)因体育教师责任心不强或安全意识不足、体育教师的专业能力及组织能力不足等因素而导致了学生发生运动伤害事故。(3)因学生的安全意识薄弱、学生课堂纪律差、学生特异体质或疾病、学生技术动作不完善的等因素而导致其发生体育运动伤害事故。建议如下:(1)学校应当加强对教师、学生、家长的安全教育和安全知识普及,注重体育安全的宣传、监督和检查,帮助学生和家长树立体育运动安全防范意识;另外还应加强体育赛事安全管理和预防、注意保护措施以及建立健康档案管理、关注身体状况特殊的学生。(2)体育教师应当提升自身专业水平能力和责任感,做好易伤项目体育教学内容的安全防范工作。(3)加强学生的纪律性和心理教育以及家长沟通力度。(4)学生课外活动期间,学校应当安排医务人员加班,可以减轻学生受伤的痛苦。(5)完善学校体育设施及相关器材的配备。