公益广告作为广告的一支，是以推介有利于人类社会的道德观念、行为规范和思想意识，以维护社会公众利益为目的。由于公益广告自身的社会效益性、主体性和号召性等特点,历来成为广大研究者、学者研究的对象,他们从文体学、语用学、话语分析和功能语法等视角对公益广告进行了研究。但从评价理论视角对公益广告的研究并不多。本文则从评价理论视角对央视播出的50篇电视公益广告进行分析,旨在探讨以下两个问题：（1）评价资源在公益广告中如何分布？（2）评价资源在公益广告中怎样实现劝说功能？通过运用定量和定性相结合的方法进行研究,结果发现：公益广告语篇含有丰富的评价性资源，共出现320次。态度资源共出现246次，占总资源的77%；介入资源共出现44次，占13%；其中比例最小的是级差资源，出现30次，占10%。在态度资源中，正面的情感资源共出现49次，由此可看出广告的发行者希望通过正面的态度资源来赞扬或发扬社会上的优良正气。介入资源主要是由借言来实现的，通过引用或转述他人的话使自己的观点更有理性。而级差资源中的语势资源较多，主要是通过一些数字的的变化，来揭示某些社会问题的严重性，以及人们采取措施后所达到的结果。另外，公益广告中的评价资源能实现劝说功能，且主要是情感劝说和理性劝说。本研究表明评价理论在公益广告文本分析中的合理性，有助于加深人们对公益广告的了解。